成功案例

如何申请加拿大滑铁卢大学研究型硕士?

发布时间:2018-06-27

  相比于美国,加拿大硕士申请一直很难,而申请以研究为导向的研究型硕士则更是难上加难。但想要申请加拿大研究型硕士并不是不可能,但可能需要你付出更多、准备更多,下面就来看看A同学是如何成功申请加拿大滑铁卢大学研究型硕士的吧!

  学生背景介绍:

  学生姓名:A同学

  毕业院校:北京科技大学 纳米技术专业

  相关成绩:GPA3.4,雅思6.5(口语5.5)

  学生优劣势分析:

  优势:

  1、学生本科院校时211院校,背景不错。

  2、学生的研究经历比较丰富,大二大三一直有研究,而且也会有论文发表。

  3、GPA 成绩相对不错,加拿大是一个比较看重GPA的国家,G点上比较占优势。

  劣势:

  1、一直没有准备语言成绩考试。

  2、大三完成才确定留学,咨询时间比较晚,准备时间不充分。

  录取情况:

  滑铁卢大学,纳米技术专业研究型硕士

  学生申请流程回顾:

  1. 对比多家机构,最终选择鑫泉!

  学生高中是鞍山一中的学生,身边有同学在高中毕业后就出国留学了,学生也一直有出国留学的想法。在北京上学期间,在北京也咨询过几家留学机构,但北京公司的人员流动性很大,在申请留学这件事上感觉很没有保障。同时家长离北京很远,也无法时刻帮忙照看申请进度,学生课业也很繁重,也是有心无力,所以迟迟没有和北京公司签约。

  就在这时,孩子妈妈的同事说起来自己家孩子是在鑫泉留学鞍山分公司办理的留学,对申请结果非常满意,推荐学生家长去鑫泉留学咨询一下。

  在大三暑假,学生和家长来到了鑫泉留学,老师了解了基本信息后,为学生进行了前期规划,制定了申请国家、考试时间、专业方向等内容,同时也介绍了加拿大硕士的申请难度,评估了学生的申请成功率。学生和家长对老师的专业度十分信任,当天决定签约。

  2.制定申请方向!

  学生是一个非常喜欢研究的人,在大学期间就一直帮助教授做研究,对本科所学的专业方向也一直保持着热情。在留学国家选择上,一直在加拿大和德国之间难以抉择。通过老师的介绍和对比,最终还是选择了更倾向学术研究的加拿大。所以在研究生申请中,学生也希望申请的是加拿大研究型硕士,继续去国外做这方面的研究。虽然加拿大研究型硕士非常难申请,以学生当时的条件申请的成功率也不高,但老师们为了学生的热情,还是决定一试。

  加拿大研究型硕士和授课型硕士有何不同?

  授课型(Coursework):

  课程数量:一般要求修满8-12个课程;

  学习时间:授课型要较授课型短一些,一般需要1-2年;

  申请方式:申请前不需要提前跟导师联系;

  申请难度:较研究型容易很多;

  奖学金:加拿大很少为授课型硕士提供奖学金。

  毕业前景:申请授课型的学生毕业后通常不再进行深造,直接就业。

  研究型(Thesis/Research):

  课程数量:一般需要修满4-8个课程;

  学习时间:研究型硕士需要学习1-3年的时间;

  申请方式:申请前需要先联系导师;

  申请难度:难;

  奖学金:拿到助研金或者助学金的可能性很到;

  毕业前景:毕业后通常继续念PhD。

  3.与教授套磁险被拒!

  学生之前一直没有准备雅思考试,想要申请加拿大研究型硕士的雅思成绩一般需要达到7.0,所以给学生的准备时间还是很紧迫的。在一边督促学生学习雅思的同时,老师一边帮助学生进行套磁。

  在套磁的过程中,有的教授没有回复,有的教授说位置已经满了,总之结果一直很不理想,学生也一直处于很焦虑的心情中。老师在这个过程中不断帮学生筛选合适的教授,让学生不要放弃。终于在尝试联系了多位教授后,滑铁卢大学的一位教授发来消息说,虽然他的team已经满员了,但是由于学生很优秀,还是决定录取。这对学生来说无疑是一个大大的惊喜,学生和老师的不断坚持,造就了这个好结果!

  加拿大研究型硕士为何要套磁?

  在申请研究型硕士时,都是需要提前套磁的,一方面是提前确定教授的团队中是否还有位置,另一方面是提前获得教授的口头约定在申请中是非常具有优势的,尤其是对于想要申请奖学金的学生来说,套磁是关键。

  加拿大研究型硕士如何套磁?

  套磁时间:

  比较好的联系时机是在申请材料收到以后或是快要收到的时候,大概在9、10 月份左右。既可以和教授谈学术问题,又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全部的申请材料。

  套磁内容:

  1)标题

  写邮件的时候,标题最好写和教授研究领域相关的学术性的内容,当然也有许多人直接写I am interested in pursuing PH.D. degree in 具体方向 in your research group 也未尝不可,只是效果因人而异了。

  2)内容

  套磁之前,一定要看清楚对方的科研背景,以及最近正在进行的科研活动。比较有用的办法是看publication 里面'submitted'或 'to appear'的论文,有机会的话下载下来仔细研读一下。然后和教授谈一下你们研究领域的重合性和你的研究进展,再表达一下你对于加入该教授团队的愿望。频率保证在一周1-2次,不要间断,并在后续邮件中向他汇报一下自己最近在做的实验或最新发表或已发表的论文,同时还要记得诸如节日问候之类的细节。

  4. 雅思考试不过线,险些绝望!

  拿到了教授的承诺后,学生只差一个合格的雅思成绩了,虽然学生一直全力以赴拼雅思,但最终成绩一直不是太理想,多次考试,雅思成绩一直是总分6.5,口语5.5的成绩,还是没有过滑铁卢大学单项最低6.0的录取线。学生经过了很多困难,本以为会顺顺利利拿到录取,没想到会因为雅思成绩不过线而进退两难,在这时候学生已经濒临崩溃。

  5.合理沟通,最终获得offer!

  在学生迟迟考不出合格语言成绩的情况下,老师主动和教授取得联系,给教授看了一些学生的研究报告,证明了学生一直在为申请滑铁卢大学所努力,也表明了学生对申请成功的渴望。在多次沟通后,教授发来邮件,表示学生如果能够申请到国家奖学金或考到托福80分,就可以被录取。

  于是学生又开始进行这两件事的准备,终于在5.31号,收到了国家奖学金通过的消息。也最终受到了滑铁卢大学的offer!在重重困难下,学生有很多次想要放弃,但老师总是鼓励他、指导他、帮助他,最终才能够成功申请,圆了学生继续去加拿大做研究的梦想!

  鑫泉老师给建议,小伙伴们注意咯!

  1、如果想申请研究型的硕士,研究经历是很重要的,而且最好有持续的研究,让教授可以看出我们对专业的热爱。

  2、杨老师还是建议大家做好语言成绩的准备,避免院校选择有限,也增加自己的申请竞争力!一定要早规划,大二就应该做好雅思备考的准备。

案例指导老师:

美国、加拿大咨询顾问杨晓丹老师

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