加拿大中学选择“微观论”

　　先解释一下什么叫“微观”：在社会科学或者广义的概念，宏观是指从大的方面去观察，微观是指从小的方面去观察。既然是从小的方面去观察，去解释，那么对于加拿大留学，到底什么算小事儿呢?今天这篇文章，我就从微观的角度来分析一下：如何选择加拿大的中学。

　　加拿大中学体系

　　这张图表直观的展示出了我们可以选择哪些类型的加拿大中学。那么，加拿大各种中学各有什么优势呢?

　　加拿大公立中学优势：

　　1.适合1年级---11年级的学生申请

　　2.90%的本地家庭回选择公立学校

　　3.福利，教育成本，无差异化

　　4.完整的教学体系，选课体验

　　5.硬件设施全

　　6.课外活动丰富

　　7.融入度，友谊基础，人脉关系

　　私立国际学院优势：

　　1.适合11年级或12年级的学生，尤其12年级

　　2.能接受90%的中国学生比例

　　3.针对性强，想去名校，“应试教育”

　　4.择校要慎重，学校数量多，鱼目混杂

　　贵族中学优势：

　　1.至少提前一年准备申请，综合素质要求较高

　　2.不适合高年级学生申请，压力很大

　　3.需要学生有足够的融合力，性格外向，接受能力强

　　4.费用较高，需要捐赠

　　对于低龄留学，家长会存在各种各样的担心，有的家长会咨询我说：我孩子还小，老师，我到底要去私立中学还是公立中学啊?

　　回答：公立中学和私立中学的区别，对于中国家长来说，最重要的区别就是是否能够满足家长对于“考生”的期待。众所周知，处于东亚文化圈的中国人，从古至今一直受到“科举制度”的深刻影响。“学而优则仕，仕而优则学”。中国家长的潜台词永远是：我孩子以后能不能去名校，我的孩子能不能出人头地。这种“考生”思维其实是与北美教育中的“学生”思维大相径庭的。简单来说，老外不会因为某个学生学习成绩优秀就会粗暴的判定这是个好学生。中国高考生，数学不及格，去清华北大的几率很小。但是在加拿大，你数学不及格，完全有机会去多伦多大学。这是本质的区别。那么针对以上的问题，个人认为，学生年龄小，有更多的时间和机会成本，可以考虑公立中学。如果学生更多的希望进入名校，且没有多少机会去“失败”，选择私立中学。

　　公、私立中学差异微观论：

　　公立中学没有“补课”这一说，国际生和本地生同等对待。学校认为如果孩子跟不上是自己的事情，学校不会针对个别几个中国学生来调整教学大纲，或者给学生单独补习课程。

　　私立中学可以根据学生的个人情况，酌情调整教学模式，甚至有类似中国的“补课”。学生有更多的机会获得高分，并且有完整的升学指导，满足中国家长对于学生就读名校的期待。

　　详细对比表：

　　附表：加拿大教育体制图

　　留学方案是没有对错之分的，适合学生的方案才是最正确的。每个家庭的背景都有差异，每个学生成长的环境也略有不同，合理的留学方案也就存在差异，所以追求个性化定制留学申请方案是未来留学的必要趋势。

　　　供稿人：鑫泉留学　加拿大部经理　侯建